해당기간 : 2010-03-22, 2010-03-23, 2010-03-24, 2010-03-25, 2010-03-26
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2010-4
학부모님께! 안녕하십니까?
원에서 이루어지는 첫 점심시간...“맛있어요...” “안먹어요...”등의 여러 반응들이 있었습니다. 식습관은 아이들의 건강과 관련되기에 원에서 정성들여 지도할 수 있도록 하겠습니다. 또한 아이들이 처음으로 시작하는 사회생활인 만큼 지금의 습관이 한평생을 지속될 수 있도록 다양한 기본생활습관활동을 시도하고 있습니다. 무엇보다 여러 명이 한데 어울려 생활할 때의 규칙과 질서를 지킬 수 있도록 하는 데 역점을 두고 있습니다. 유아교육기관에서의 지도만큼 중요한 것이 바로 가정에서의 생활습관입니다. 규칙적이고 남을 배려하는 생활습관이 몸에 밸 수 있도록, 가정에서도 원의 교육방침에 동참해 주시기를 부탁드립니다.
1. 24일(수) 생일축하가 있습니다.
생일은 한 달에 한 번 이루어지며, 그 달에 생일을 맞은 아이들과 함께 축하해 줍니다. 생일을 맞은 원아는 한복을 가지고 등원 할 수 있도록 부탁드리며, 부모님께서는 생일축하 카드와 간단한 간식을 준비해서 보내주시면 반 친구들과 나눠 먹도록 하겠습니다.(간식은 생일을 맞이한 아이들과 이야기를 나눈 후 담임교사가 연락을 드리겠습니다.) 또한 가정에서 “생일은 소중한 ○○이가 태어난 아주 귀한 날이구나”하며 축하해 주시고 “○○이가 태어날 때까지의 이야기”를 들려준다면 부모님에 대한 감사한 마음도 아이들이 느낄 수 있을 것입니다.
<소중한 나의 이야기>라는 생일 활동책이 생일전 주 금요일날 배부되오니 가정에서 가족들과 함께 아이의 1살 때부터 지금까지의 사진을 찾고 붙이면서 가정의 소중함을 느끼는 시간이 되었으면 하고 생일 활동책은 생일 당일날 보내주시기 바랍니다.
2. 25일(목), 26일(금) 예절교실이 있습니다.
- 내 용 : 바르게 인사하는 법, 공수법, 공손한 자세
- 준비물은 없으며 첫 예절수업이라 한복은 다음달부터 준비해 주시면 됩니다.
- 25일(목) 예절교실- 다래반, 앵두반, 딸기반
- 26일(금) 예절교실- 모과반, 사과반, 살구반, 포도반
3. 3월 19일(금) 언어전달장을 보내드립니다.
-목 적 : 아이들에게 유치원에서 배운 것을 기억하고 말하기를 통한 언어지도를 위해 실시
-내 용 : 연령별로 전달 내용은 다르며, 만 5, 4세 반은 한 주에 배운 동시 내용을 전달하며, 딸기반은 간단한 문장이 언어전달 내용으로 나갑니다.
-활동 방법 : 집으로 돌아가는 금요일에 “ 오늘 선생님이 부모님께 어떤 말을 전달하라고 이야기 하셨니?” 라고 물으시면 아이들이 대답 할 것입니다. 부모님은 아이들에게 들은 내용을 언어전달장에 기재하셔서 월요일날 원아 가방에 넣어서 보내주시기 바랍니다.[만5세는 유아가 스스로 적을 수 있도록 도와주세요. 처음이라 아이들도 낯설어 할 것입니다. 전달 내용이 달라도 상관이 없으니 있는 그대로 기록해 주십시오. 꾸준히 하다보면 언어전달력 면에서 향상된 모습을 볼 수 있을 겁니다.]
* 언어전달장 안에 기본생활습관 지도표가 있습니다. 습관지도표 내용을 보시고 해당하는 곳에 ○표시 하여 주시기 바랍니다. 꾸준히 할 수 있도록 지도바랍니다.
4. 만 3, 4세 <무릎동화 읽어주기> 활동 소책자가 배부됩니다.
아이들에게 책 읽는 습관을 길러주고 부모님의 따뜻한 목소리와 사랑을 전하며 자녀와 대화를 할 수 있는 소중한 시간을 위해 가정에서는 <무릎동화 읽어주기> 활동, 유치원에서는 <책읽기 활동>을 합니다.
<무릎동화 읽어주기> 활동 소책자는 매주 금요일날 가정으로 배부됩니다. 주말동안 읽은 책의 제목을 적으셔서 월요일에 유치원으로 보내주시기 바랍니다. [자세한 활동방법은 <무릎동화 읽어주기> 활동 뒷면을 참고하세요.]
5. 만 5세 <책읽기 통장> 활동 소책자가 배부됩니다.
아이들에게 책 읽는 습관을 길러주기 위해 가정과 유치원에서 각각 <책읽기 통장>활동을 합니다.
가정으로 보내지는 <책읽기 통장> 활동 소책자는 매주 금요일날 가정으로 배부됩니다. 주말동안 읽은 책의 제목을 적으셔서 월요일에 유치원으로 보내주시기 바랍니다. [자세한 활동방법은 <책읽기 통장> 활동 뒷면을 참고하세요.]
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