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지난 11월 8일 보성은하유치원 교사일동은 서울 레지오 연수에 참석했습니다.
『구축 본능과 인간의 공간, 장소』라는 제목으로 쌓기놀이의 목적과 중요성에 대한 이야기를 들을 수 있었습니다.
사람을 포함한 모든 동물들은 공간 구축 본능을 지니고 있습니다.
그런데 이것이 본능에 의한 것인지 아니면 학습에 의한 것인지에 대한 의문을 가지고 시작합니다.
인류학자인 홀은 공간관계성의 이론에 근거하여 『보이지 않는 차원』이라는 저서에서
첫번째, 거리
두번째, 건축(공간)의 평가기준
세번째, 구법
네번째, 조형언어의 상징적 의미
다섯번째, 공간론과 장소론
에 대해 이야기를 합니다.
결과적으로 볼때, 공간구축은 종족 및 개체 보존을 위한 본능적 행위로 시작되지만 그렇게 구축된 공간은 인간의 삶에 영향을 주고 새로운 공간의 창조에 반영되는 순환적 반복을 통해 문화가 진화한다는 것입니다. 결국 공간 및 장소 형성의 방식을 아는 것은 그것들을 매개로 하는 인간관계의 형성을 이해하는데 도움이 될 수 있다고 하였습니다.
이번 연수를 통해 아이들이 단순히 쌓고 무너지고 또 쌓고 하는 단순한 활동들이 단지 단순한 의미가 아니라 그 속에서 여러 가지 자유로운 방식으로 창조를 하고 인간관계를 형성하고 조정하며 더 나아가 아이들의 집단에서 소통하고 관계를 맺을 수 있는 중요한 매개체가 된다는 것을 알게 되었습니다.
아이들이 높이 쌓고자 하는 것, 넓게 넓히고자 하는 것, 그 속에서 수많은 의사소통이 오가는 것 어쩌면 당연한 본능이 아닐까요?
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